Test d'ingresso
Scienze dell'educazione
Università di Torino · Savigliano · Triennale · L-19 · 3 anni
Di cosa si tratta
Corso triennale (L-19) che forma due profili di educatore: l'educatore nell'area della prima infanzia (0-3 anni) e l'educatore nell'area socio-pedagogica e del territorio. Il titolo non abilita alle professioni sanitarie.
Come si entra
Per entrare è previsto un test d'ingresso.
Come si studia
lingua
Quanto costa
€0–2.840
contributo annuo, in base all'ISEE
Inserisci il tuo ISEE per vedere la cifra tua, non l'intervallo.
no-tax area ISEE
sotto questa soglia il contributo è zero
Dove porta
Educatore dei servizi educativi per l'infanzia (asili nido, micronidi, poli d'infanzia, nidi aziendali, baby parking, ludoteche)Servizi di sostegno alla genitorialitàAmbito educativo-culturale: associazioni artistico-culturali, biblioteche, ludoteche, centri per famiglie, centri di aggregazione minorile e giovanile, musei, parchi educativo-naturalistici, centri per anziani, centri estivi, ricreativi e sportiviAmbito extrascolastico e centri dopo-scuolaStrutture protette per minori, adulti e anziani in condizioni di fragilità, dipendenze o svantaggio psico-fisico e socialeContesti interculturali di accoglienza e inclusione socio-educativaCentri per la riabilitazione (parte specificamente educativa)Ambito carcerario e della giustizia minorileEducativa territorialeCase editrici specializzate in ambito educativo e aziende di giochi e videogiochi educativiCooperazione internazionaleInsegnanti nella formazione professionale (ISTAT 3.4.2.2.0)Tecnici del reinserimento e dell'integrazione sociale (ISTAT 3.4.5.2.0)
Competenze che ti restano
Conoscenze teoriche sullo sviluppo infantile 0-3 anni nelle dimensioni fisica, psico-motoria, emotiva, relazionale, sociale, identitaria, cognitiva e comunicativaProgettare, organizzare e valutare contesti e attività educativi per la prima infanziaCompetenze relazionali e comunicative e sostegno alla genitorialitàOsservazione, valutazione e documentazione dei comportamenti dei minori nei contesti educativiPromuovere contesti educativi e reti territoriali per inclusione sociale, aggregazione e cittadinanza attivaProgettare e gestire interventi di contrasto alla dispersione e all'abbandono scolasticoGestire le diversità culturali, sociali ed etnicheGestire il lavoro di rete e ottimizzare le risorse formali e informali del territorioProgettare interventi di media education e dispositivi ludico-educativi anche digitali
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Stessa classe di laurea, in altri atenei.