Le facoltà più richieste dal mercato del lavoro

Un indirizzo può avere un fabbisogno enorme in valore assoluto ed essere comunque competitivo, perché ne escono molti laureati; un altro può avere un fabbisogno piccolo ed essere facilissimo, perché ne escono pochi. Guardarli insieme è l'unico modo di leggere questi numeri.

I dati vengono dal Sistema Informativo Excelsior di Unioncamere, che ogni anno chiede alle imprese private con dipendenti quante persone pensano di assumere e con quale titolo. La pubblica amministrazione non è compresa, e per indirizzi come insegnamento o sanità questo conta.

Il dato più importante del rapporto però non è nella tabella: le imprese dichiarano difficoltà a trovare un laureato su due tra quelli che cercano, con i problemi più forti in ambito farmaceutico, sanitario, scientifico e ingegneristico.

Qui il quadro si sposta. AlmaLaurea (Rapporto 2026) misura, a un anno dalla laurea e a parità di altre condizioni, quanto ciascuna area si discosta dall'area politico-sociale, presa come riferimento. Le probabilità di essere occupati più alte sono per medico-sanitario e farmaceutico, ingegneria industriale e dell'informazione, informatica e tecnologie ICT e architettura e ingegneria civile. Sotto il riferimento stanno letterario-umanistico, giuridico, arte e design e psicologico, quest'ultimo il più basso del gruppo.

Sulle retribuzioni mensili nette, sempre rispetto al politico-sociale: medico-sanitario +310 euro, ingegneria industriale e dell'informazione +256, informatica e ICT +222, economico +128, scientifico +105, educazione e formazione +94; giuridico −117, psicologico −38.

In valori assoluti, a un anno dal titolo i laureati guadagnano in media 1.491 euro netti al mese (triennali) e 1.495 (magistrali), che diventano 1.796 e 1.903 a cinque anni.

Excelsior stima un fabbisogno complessivo di 3,3-3,7 milioni di occupati tra il 2025 e il 2029, a seconda dello scenario. La parte più grande è la sostituzione di chi esce dal lavoro: il 13,9% degli occupati dovrà essere sostituito nel quinquennio, quasi uno su sette, e tra i dipendenti pubblici la quota sale al 23,1%, quasi uno su quattro. È l'effetto demografico, e vale più di qualsiasi moda.

Le filiere che crescono di più in termini di posti nuovi, non solo di sostituzioni, sono finanza e consulenza, commercio e turismo e informatica e telecomunicazioni, che ha la crescita relativa più alta: fino all'1,2% l'anno.

Tra le professioni, i fabbisogni più alti fra quelle tecniche e specializzate sono per i tecnici della salute (infermieri, fisioterapisti, riabilitazione: fino a 154.100 nel quinquennio), gli specialisti in scienze gestionali e bancarie (fino a 114.400), i docenti di scuola primaria (fino a 92.400) e secondaria (fino a 80.800), gli ingegneri (fino a 58.700) e i medici (fino a 54.700). Il dettaglio per filiera è nella guida sui lavori del futuro.

Il confronto che salta all'occhio: l'area informatica e ICT è quella in cui le imprese segnalano più carenza di laureati, eppure ha 9.859 immatricolati, meno di un quinto dell'area economica. L'area psicologica è quella che cresce di più, +20% in un anno, ed è anche quella con la probabilità di occupazione a un anno più bassa. Sono i due squilibri più marcati.

Per il 2025/26 i primi dati del Ministero, anticipati dal Corriere della Sera il 15 marzo 2026, indicano un calo delle immatricolazioni del 3,3%, il primo dal post-Covid. Il monitoraggio ufficiale non è ancora uscito, quindi le variazioni per singola area vanno prese con cautela.

Tre avvertenze, perché questi dati vengono usati male di continuo.

Primo: sono medie nazionali, e dentro ogni area le differenze fra persone sono più grandi di quelle fra un'area e l'altra. Un laureato molto preparato in un'area «difficile» può trovare lavoro prima di uno svogliato in un'area «facile».

Secondo: il territorio pesa quanto l'indirizzo. Secondo AlmaLaurea, chi si laurea in un ateneo del Nord ha il 55,9% di probabilità in più di essere occupato rispetto a chi si laurea nel Mezzogiorno, e chi lavora all'estero guadagna in media 673 euro al mese in più di chi lavora nel Mezzogiorno.

Terzo: quello che fai durante gli studi pesa molto. Aver lavorato durante l'università aumenta la probabilità di essere occupati del 127,2% per chi ha lavorato a tempo pieno e con continuità, del 50% per chi ha avuto esperienze più saltuarie; un periodo di studio all'estero del 9,4%; saper usare almeno cinque strumenti informatici del 18,6%.

Quindi: usa questi dati per escludere le sorprese, non per scegliere al posto tuo. Un corso molto richiesto che ti pesa studiare produce un abbandono, non un lavoro, e nelle lauree triennali abbandona più di uno studente su quattro. Per vedere i corsi area per area, parti dal catalogo dei corsi di laurea.